Λανάη Ναταλία

Ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Είμαι απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κάτοχος δύο μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών. Έχω εξειδίκευση στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση και παραδίδω 11 χρόνια ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών για την εισαγωγή σε πρότυπα και πειραματικά σχολεία. Παρέχεται εξατομικευμένη διδασκαλία, προσαρμοσμένη στις εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητή. Στόχος είναι η οργάνωση της διδακτέας ύλης, με τρόπο που να καθίσταται εύληπτη και αφομοιώσιμη για τον μαθητή. Το προσωποποιημένο πρόγραμμα διδασκαλίας με βάση τις ανάγκες και τους στόχους του μαθητή, σε συνδυασμό με τη συστηματική επεξήγηση της ύλης και τη διαρκή ανατροφοδότηση, στόχο έχουν την αυτονόμηση του μαθητή και την επίτευξη υψηλών επιδόσεων. Η παροχή οργανωμένου υλικού προσομοίωσης για τα τετραμηνιαία διαγωνίσματα και τις ενδοσχολικές εξετάσεις, συντελεί στην αποτελεσματικότερη διαχείριση των θεμάτων και του χρόνου. Στόχος μου είναι η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτονομίας των μαθητών, μέσω της καθοδήγησης στην οργανωμένη μελέτη, με την εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Η επιστημονική μου κατάρτιση, ως απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καθώς και η συνεχής εξειδίκευση και επιμόρφωση, μου επιτρέπουν να προσφέρω ένα προσαρμοσμένο πρόγραμμα διδασκαλίας, εστιασμένο στο μαθησιακό προφίλ κάθε μαθητή. Εκτός αυτού, μέσω της πολυετούς εμπειρίας μου τόσο σε φροντιστηριακό όμιλο, όσο και στην ιδιωτική και δημόσια εκπαίδευση, μπορώ να προσφέρω οργανωμένο υλικό για την κατανόηση της διδακτέας ύλης και να εφαρμόζω τις κατάλληλες μεθόδους διδασκαλίας. Επιπλέον, κάθε μαθητής αντιμετωπίζεται εξατομικευμένα και η διδασκαλία προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητές του, με σκοπό τη βελτίωση της επίδοσής του. Η συνέπεια, η οργάνωση, η υπομονή, η αφοσίωση και κυρίως η αγάπη για τη δουλειά μου, με καθιστούν μια εκπαιδευτικό που θέλει και μπορεί να υποστηρίξει κάθε μαθητή στη μαθησιακή του πορεία.