Κάκος Ζήσης  53 ετών

Ιδιαίτερα μαθήματα φιλολογικών μαθημάτων

Βιογραφικό Σημείωμα

A. Προσωπικά στοιχεία

Όνομα: Ζήσης
Επώνυμο: Κάκος
Ειδικότητα: Φιλόλογος

Β. Εκπαίδευση

Πτυχιούχος Φιλοσοφικής Σχολής Α. Π. Θ./Βυζαντινών και Νεοελληνικών σπουδών. [Λίαν καλώς]

Γ. 1. Επαγγελματική προϋπηρεσία: Επί σειρά ετών διδάσκω Αρχαία, Λατινικά, Έκθεση και Ιστορία (στη Γ' Λυκείου). Πρωτότυπες μέθοδοι διδασκαλίας, ώστε ο μαθητής/η μαθήτρια να είναι σε θέση να προσεγγίζει κάθε μάθημα με άνεση και να μπορεί να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις τους. Επειδή τα πολλά λόγια είναι φτώχεια, ένα δοκιμαστικό μάθημα αποτελεί το ασφαλέστερο κριτήριο. Δίνω μεγάλη έμφαση στην επικοινωνία και στη "χημεία" με τους μαθητές/μαθήτριες, γιατί αυτό είναι η πιο αναγκαία και ικανή συνθήκη για την επίτευξη των στόχων.

Γ.2. Συγγραφικό Έργο

1. Γέφυρες … στα Αρχαία Ελληνικά/Εκδόσεις «Άλκιμο».
2. Σπουδή στα Λατινικά - για τη Β' Λυκείου/ Εκδόσεις «Άλκιμο».
3. Σπουδή στα Λατινικά - για τη Γ' Λυκείου, τεύχος Α'/Εκδόσεις «Άλκιμο».
4. Σπουδή στα Λατινικά - για τη Γ' Λυκείου, τεύχος Β'/ Εκδόσεις «Άλκιμο».
5. Λατινικά, Κριτήρια αξιολόγησης/Εκδόσεις «Κόσμος».
6. Αρχαία Ελληνικά, Φάκελος Υλικού, τεύχος Α'/ατομική έκδοση.
7. Αρχαία Ελληνικά, Φάκελος Υλικού, τεύχος Α'/ατομική έκδοση.
8. Κατάλογος ρημάτων της Αρχαίας Ελληνικής/ατομική έκδοση. [ISBN: 960-91571-7-3]
9. Νεοελληνική Γλώσσα, Μια απόπειρα σύνθεσης, για το Γυμνάσιο και το Λύκειο/ατομική έκδοση. [ISBN: 960-92572-0-6]
10. Έκφραση – Έκθεση: Η δημιουργία κειμένου/ατομική έκδοση.
11. Γραμματική της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας [ISBN: 978-960-92525-4-6] (Αναμένεται νέα έκδοση).
12. Συντακτικό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας [ISBN: 960-91571-6-5] (Αναμένεται νέα έκδοση).
13. Σημειώσεις Γραμματικής της Λατινικής Γλώσσας [ISBN: 960-91571-1-4]
14. Σημειώσεις Συντακτικού της Λατινικής Γλώσσας [ISBN: 960-91571-1-4]

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Ανεξάντλητη όρεξη για δουλειά, πείρα και μεθοδικότητα. Η διδασκαλία θέλει ταλέντο και δεν είναι απλώς μια διαδικασία παθητικής ακρόασης. Οι μαθητές/μαθήτριες θέλουν να νιώθουν σίγουροι/σίγουρες ότι μαθαίνουν και ότι μπορούν να πετύχουν τους στόχους τους, όποιοι και αν είναι αυτοί, χωρίς να αγχώνονται αν τα θέματα είναι δύσκολα ή να προσεύχονται να "πέσουν" εύκολα. Ό,τι κι αν "πέσει" να είναι εύκολο για αυτούς/αυτές!