Σταυρακάκη Αγαθή  29 ετών

Ιδιαίτερα Φιλολογικά Μαθήματα

Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με προπτυχιακή ειδίκευση στον τομέα των Κλασικών Σπουδών (Αρχαία Ελληνική και Λατινική Φιλολογία). Στη συνέχεια, ολοκλήρωσα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Κοραής" του ίδιου Πανεπιστημίου, με εστίαση στη Νεοελληνική Φιλολογία.

Παράλληλα με τις βασικές και μεταπτυχιακές μου σπουδές, φροντίζω να εξελίσσομαι διαρκώς στον τομέα της διδακτικής, συμμετέχοντας ενεργά σε επιμορφωτικά προγράμματα και σεμινάρια. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει για μένα η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, κλάδος στον οποίο έχω παρακολουθήσει σχετικό επιμορφωτικό πρόγραμμα πρόσφατα.

Η ακαδημαϊκή μου κατάρτιση σε συνδυασμό με την εκπαιδευτική μου εμπειρία, με καθιστούν ικανή να ανταποκριθώ με συνέπεια, υπευθυνότητα και ενθουσιασμό στις ανάγκες μαθητών και μαθητριών όλων των βαθμίδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Η αγάπη μου για τη διδασκαλία και η προσήλωσή μου στην πρόοδο κάθε μαθητή/τριας αποτελούν βασικούς άξονες της επαγγελματικής μου ταυτότητας.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Διαθέτω ισχυρό ακαδημαϊκό υπόβαθρο, με σπουδές σε δύο βασικούς άξονες της Φιλολογίας: τις Κλασικές και τις Νεοελληνικές Σπουδές, συνδυάζοντας βάθος γνώσης και ευρεία οπτική.

Έχω επενδύσει στη συνεχή επιμόρφωση, με ιδιαίτερη έμφαση στη διδακτική και την Ειδική Αγωγή, ώστε να προσαρμόζω τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε μαθητή ή μαθήτριας.

Είμαι υπεύθυνη, οργανωτική και μεθοδική, δίνοντας έμφαση όχι μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτονομίας των μαθητών.

Η προσέγγισή μου είναι εξατομικευμένη και μαθητοκεντρική – πιστεύω πως κάθε παιδί έχει διαφορετικό τρόπο μάθησης, και στόχος μου είναι να τον εντοπίσω και να τον αξιοποιήσω.

Τέλος, διαθέτω αληθινό πάθος για τη διδασκαλία και βαθιά εκτίμηση για τη δυναμική της γλώσσας και της λογοτεχνίας, στοιχεία που μεταδίδονται στους μαθητές και καλλιεργούν θετική στάση απέναντι στο μάθημα.