Αθανάτου Τριανταφυλλιά

Μαθήματα Οικονομικών, Μαθηματικών & Πληροφορικής | Σχολείο & Πανεπιστήμιο

Ονομάζομαι Τριανταφυλλιά Αθανάτου και είμαι απόφοιτη του τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών επίσης διαθέτω Πιστοποίηση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στον τομέα της Ανάλυσης Δεδομένων και του προγραμματισμού με Python 3 απο το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΑΣΟΕΕ).
Αυτή την περίοδο συνεχίζω την ακαδημαϊκή μου πορεία, παρακολουθώντας το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών "Πληροφορική και Εφαρμογές" στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ),
Διαθέτω πάνω από 4 χρόνια διδακτικής εμπειρίας, έχοντας βοηθήσει περισσότερους από 40 μαθητές και φοιτητές να πετύχουν τους στόχους τους.

1) Αναλαμβάνω:
Μαθητές Λυκείου, με έμφαση στα μαθήματα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ) και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΑΕΠΠ), για την προετοιμασία τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Φοιτητές Οικονομικών Σχολών και συναφών αντικειμένων.

2) Τρόποι διδασκαλίας:
• Μαθήματα εξ αποστάσεως (online)
• Κατ’ οίκον διδασκαλία (σε συγκεκριμένες περιοχές)

3) Κόστος:
Οι τιμές είναι ενδεικτικές και προσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες, ενώ παρέχονται εκπτώσεις σε περιπτώσεις:
• Ομαδικών μαθημάτων
• Συνδυασμού περισσότερων μαθημάτων

4) Στόχος μαθημάτων:
Βασική επιδίωξη των μαθημάτων αποτελεί η επιτυχία στις εξετάσεις. Παράλληλα, για όσους μαθητές το επιλέγουν, επιδιώκεται η εις βάθος κατανόηση της ύλης, η επίτευξη άριστων αποτελεσμάτων και η ανάπτυξη της κριτικής τους ικανότητας.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Κατά τη φοίτησή μου στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, απέκτησα ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και ανέπτυξα την ικανότητα να ανταποκρίνομαι με συνέπεια και αποτελεσματικότητα στις απαιτήσεις διαφορετικών μαθημάτων και εξετάσεων. Παράλληλα, η εξειδίκευσή μου στην Ανάλυση Δεδομένων και στον Προγραμματισμό με Python 3, σε συνδυασμό με τη φοίτησή μου στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Πληροφορική και Εφαρμογές» του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, διευρύνει περαιτέρω το γνωστικό μου υπόβαθρο.

Η εμπειρία μου, μέσα από περισσότερα από 4 χρόνια διδασκαλίας μαθητών και φοιτητών με διαφορετικό επίπεδο, μαθησιακές ανάγκες και στόχους, μου έχει προσφέρει την ικανότητα να προσαρμόζω το μάθημα στον ρυθμό και τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή.

Ανάλογα με τον στόχο του κάθε μαθητή — είτε πρόκειται για ουσιαστική κατανόηση της ύλης, προετοιμασία για εξετάσεις, κάλυψη μαθησιακών κενών ή ανάπτυξη αναλυτικής και κριτικής σκέψης — διαμορφώνω τη διδασκαλία με τρόπο εξατομικευμένο, οργανωμένο και στοχευμένο.