Σβεντζούρη Καλλιόπη

Ιστορία Προσανατολισμού Γ' Λυκείου | Ιστορία Τέχνης Γ' ΕΠΑΛ

Παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου και Ιστορίας Σύγχρονης Τέχνης Γ' ΕΠΑΛ, με στόχο τη συστηματική και ουσιαστική προετοιμασία για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Ιστορία προσανατολισμού Γ' Λυκείου

Η προετοιμασία οργανώνεται σταδιακά, με έμφαση στην κατανόηση της ιστορικής εξέλιξης, στη σύνδεση γεγονότων, προσώπων και εννοιών και στη σωστή οργάνωση της απαιτητικής εξεταστέας ύλης.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην επεξεργασία των ιστορικών πηγών, στην εξοικείωση με τη μορφή και τις απαιτήσεις των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς και στις συστηματικές επαναλήψεις. Στόχος είναι ο μαθητής να μη βασίζεται αποκλειστικά στη μηχανική απομνημόνευση, αλλά να κατανοεί την ύλη και να μπορεί να αξιοποιεί με ακρίβεια τις γνώσεις του.

Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης Γ' ΕΠΑΛ

Το μάθημα προσεγγίζεται μέσα από την κατανόηση των καλλιτεχνικών ρευμάτων, των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών τους και του ιστορικού και πολιτισμικού πλαισίου μέσα στο οποίο αναπτύχθηκαν.

Έμφαση δίνεται στην αναγνώριση και μελέτη έργων τέχνης, στη σύνδεση καλλιτεχνών, έργων και ρευμάτων και στη συστηματική προετοιμασία σύμφωνα με τις απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Η διδασκαλία του μαθήματος συνδέεται άμεσα με την ακαδημαϊκή μου κατάρτιση στην Ιστορία και Αρχαιολογία και με τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στην Τέχνη και την Εκπαίδευση.

Και στα δύο μαθήματα

Παρέχεται οργανωμένο εκπαιδευτικό υλικό, σχεδιαγράμματα και υλικό επανάληψης, καθώς και στοχευμένες ασκήσεις και θέματα. Η διδασκαλία προσαρμόζεται στις ανάγκες, στον ρυθμό και στις δυσκολίες κάθε μαθητή, με συστηματική παρακολούθηση της προόδου του.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Διαθέτω πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων στη δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση, καθώς και στην εξατομικευμένη διδασκαλία μαθητών.

Στο μάθημά μου επιδιώκω ο μαθητής να κατανοεί την ύλη και όχι απλώς να την απομνημονεύει. Προσαρμόζω τη διδασκαλία στις ανάγκες και στον ρυθμό του, οργανώνω τη μελέτη του βήμα προς βήμα και δημιουργώ εκπαιδευτικό υλικό που διευκολύνει την κατανόηση, την επανάληψη και την προετοιμασία για τις εξετάσεις.

Η ακαδημαϊκή μου κατάρτιση στην Ιστορία και Αρχαιολογία και οι μεταπτυχιακές μου σπουδές στην Τέχνη και την Εκπαίδευση μου επιτρέπουν να προσεγγίζω ιδιαίτερα την Ιστορία και την Ιστορία της Τέχνης όχι ως μαθήματα μηχανικής απομνημόνευσης, αλλά ως γνωστικά αντικείμενα που αποκτούν συνοχή όταν ο μαθητής κατανοήσει τις μεταξύ τους συνδέσεις.

Θεωρώ σημαντικό ο μαθητής να αισθάνεται ότι έχει δίπλα του έναν εκπαιδευτικό που τον καθοδηγεί με συνέπεια, σαφήνεια και υπομονή, μέχρι να μπορέσει σταδιακά να οργανώνει τη μελέτη του και να αντιμετωπίζει τις εξετάσεις με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.