Τσιάλτα Ζωή  24 ετών

Ιδιαίτερα μαθήματα αγγλικών - γερμανικών

Είμαι πτυχιούχος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής με εξειδίκευση στα προβλήματα γραπτού και προφορικού λόγου. Είμαι επίσης κάτοχος πτυχίου γερμανικής γλώσσας σε επίπεδο Γ2 (Goethe Zertifikat C2).

Έχω επίσης εργαστεί ως βοηθός παραγωγής σε γυρίσματα ντοκιμαντέρ για λογαριασμό γαλλογερμανικής παραγωγής. Έχω παρακολουθήσει πολύωρα σεμινάρια Σχολικής Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Έχω ασχοληθεί με γλωσσική επιμέλεια επιστημονικών άρθρων και διδακτορικής διατριβής. Έχω πραγματοποιήσει πρακτική σε δημόσιο σχολείο, ενώ τη διδακτική μου εμπειρία συμπληρώνει η εργασία μου ως καθηγήτρια αγγλικών στον ιδιωτικό τομέα τα τελευταία χρόνια.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Αντιμετωπίζω τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών ως μια πολύτιμη εμπειρία που συμβάλλει στην προσωπική εξέλιξη και την γνωστική ευελιξία. Η ακαδημαϊκή μου κατάρτιση σε συνδυασμό με την εξειδίκευση στην ειδική αγωγή και τα επιμορφωτικά σεμινάρια συντελούν στην υιοθέτηση μιας ολιστικής και συμπεριληπτικής προσέγγισης στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Αναλαμβάνω μαθητές όλων των επιπέδων και ηλικιών καθώς και προετοιμασία για όλα τα πτυχία.

Στόχος είναι ο ορισμός του εκπαιδευτικού πλαισίου με βάση τις δυνατότητες, τις ανάγκες και το μαθησιακό προφίλ του μαθητή/ της μαθήτριας. Επιπλέον, η διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, το οποίο θα μετατρέψει τη μάθηση σε διασκέδαση, στο πλαίσιο της διδασκαλίας όχι μόνο ως διαδικασία ανταλλαγής γνώσεων αλλά και εμπειριών.

Εξίσου σημαντική για εμένα είναι η εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, ανάλογα με τις ανάγκες και τις προτιμήσεις του μαθητή ή της μαθήτριας. Η εμπλοκή μου με τον κλάδο της παραγωγής ταινιών και η πολυετής εθελοντική εργασία σε συντονισμό πολιτιστικών δράσεων σε δημόσια βιβλιοθήκη είναι ορισμένες από τις εμπειρίες που με βοηθούν στην υιοθέτηση πιο διαδραστικών μεθόδων, κάνοντας τη μάθηση ουσιαστική.