Τασοπούλου Ελένη

Ιδιαίτερα μαθήματα Μουσικής

Παραδίδω μαθήματα Μουσικής Θεωρίας, Σολφέζ - Ντικτέ (επίπεδο μέχρι και ειδικό αρμονίας), προετοιμασίας εισαγωγικών εξετάσεων σε Μουσικά Γυμνάσια και φωνητικής.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Πιστεύω πως η έστω στοιχειώδης επαφή με τη μουσική και γενικότερα με τις τέχνες, είναι ευεργετική για ανθρώπους όλων των ηλικιών. Κάνουμε τη μουσική παιχνίδι, έτσι καταφέρνουμε να την αγαπήσουμε, να την εξερευνήσουμε και να αποκτήσουμε σφαιρική και σωστή γνώση πάνω σε αυτήν. Το κύριο όργανό μας είναι η φωνή, κάτι το οποίο όλοι οι άνθρωποι διαθέτουν εκ γεννετής μέσα τους και μέσω αυτού, ανακαλύπτουμε αυτή την μαγική αυτή τέχνη που μπορεί να γίνει μέσο ψυχαγωγίας, εκπαίδευσης και πνευματικής εξέλιξης. Αγαπάω πολύ το τραγούδι, την θεωρητική ανάλυση της μουσικής, την καλλιέργεια της μουσικής ανάγνωσης και ακοής και μου αρέσει να μοιράζομαι τις γνώσεις και τις ικανότητες που αποκομώ στα χρόνια ενασχόλησής μου με το αντικείμενο, με άλλους ανθρώπους και κυρίως παιδιά!

Η εμπειρία μου, ξεκινάει από την ενασχόλησή μου με το αντικείμενο από μικρή ηλικία μέσω χορωδιών, συνόλων και μαθητικών και φοιτητικών παραστάσεων. Έχω ασχοληθεί παραστατικά και θεωρητικά με τη μουσική και το θέατρο και διδάσκω μουσική, τα τελευταία 8 χρόνια της ζωής μου. Έχω παρακολουθήσει μαθήματα βιολοντσέλου και κιθάρας και έχω σπουδές στο πιάνο, στο κλασικό τραγούδι και στα θεωρητικά της μουσικής.

Ξεκίνησα σε αρκετά νεαρή ηλικία (20 ετών) να διδάσκω μουσική σε παιδιά δημοτικού και αμέσως, ο κόσμος τους, η δημιουργικότητά τους και η όρεξή τους, με μάγεψαν. Για εμένα το να μπορώ να μοιραστώ την τέχνη μου και να βλέπω πως αυτό έχει ανταπόκριση, είναι η καλύτερη ανταμοιβή. Επιτυχία δεν είναι μόνο η πρόοδος στο μάθημα, η οποία φυσικά και έρχεται ως παρεπόμενο, αλλά και η μετάδοση της αγάπης και του ενθουσιασμού για τη μουσική. Να βλέπω παιδιά αλλά και ανθρώπους μεγαλύτερους σε ηλικία, να διαμορφώνονται και να αλλάζουν προς στο καλύτερο μέσω αυτού.

Ο κάθε μαθητής, έχει τις δικές του ανάγκες, κλίσεις και ενδιαφέροντα, σύμφωνα με τις οποίες το μάθημα προσαρμόζεται ώστε να έχουμε πάντα το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.