Κούκου Ελένη  42 ετών

Μαθήματα Γαλλικών online

Μαθήματα Γαλλικών όλων των επιπέδων (A1 - C2) ιδιαίτερα ή σε ολιγομελές γκρουπ.
Ταχύρρυθμη εκμάθηση της γλώσσας στα πλαίσια της εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού επιχειρήσεων.
Προετοιμασία για την απόκτηση πιστοποιητικού γλωσσομάθειας όλων των φορέων.
Προετοιμασία για την εισαγωγή μαθητών στο τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας και στο τμήμα Διερμηνείας και Μετάφρασης.
Μετάφραση κειμένων (γλώσσες εργασίας: Γαλλικά, Αγγλικά, Ελληνικά, Ισπανικά).
Επιμέλεια κειμένων και διόρθωση εργασιών φοιτητών των προαναφερθέντων τμημάτων.
Το κόστος των υπηρεσιών καθορίζεται κατόπιν συνεννόησης. Η τιμή των μαθημάτων εξαρτάται από το επίπεδο και το αν ο μαθητής προτιμά διαδικτυακό ή διά ζώσης μάθημα. Η τιμή της μετάφρασης και της επιμέλειας εξαρτάται από τον όγκο εργασίας. Εκδίδεται απόδειξη ή τιμολόγιο.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Η διδασκαλία είναι εξατομικευμένη και το μάθημα προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε μαθητή. Βασικό συστατικό της αποτελεσματικής διδασκαλίας είναι η δημιουργία ενός ευχάριστου κλίματος ώστε ο μαθητής να αισθάνεται άνετα, να μην είναι αγχωμένος και κατά συνέπεια να μπορεί να αποδώσει στο μέγιστο βαθμό. Αναζητώ τρόπους που θα βοηθήσουν το μαθητή να αποκτήσει ενεργό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία όπως διαδραστικές συζητήσεις και παιχνίδια ρόλων. Το να τους εξηγώ ότι δε γνωρίζουν ή δε θυμούνται χωρίς να τους κρίνω, το να μη θεωρώ δεδομένες τις γνώσεις που θα έπρεπε να έχουν σύμφωνα με το επίπεδο τους και το να τους δίνω συγκεκριμένες οδηγίες για τις εργασίες που τους αναθέτω διευκολύνουν την προσπάθεια μου.
Το υλικό που χρησιμοποιείται επιλέγεται σύμφωνα με τους στόχους και τα ενδιαφέροντα του μαθητή. Οι στόχοι που θέτω είναι ρεαλιστικοί και χωρίζονται σε μικρά βήματα, πράγμα που συμβάλλει στη βελτίωση της απόδοσης τους. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην προφορική εξάσκηση της γλώσσας ώστε να αποκτήσει ο μαθητής ευχέρεια. Παρέχεται συμπληρωματικό υλικό ώστε να μπορεί να επιμείνει στα σημεία που παρουσιάζει ελλείψεις. Γίνονται συνεχείς επαναλήψεις και οι μαθητές παραπέμπονται σε σελίδες και sites εκπαιδευτικού χαρακτήρα ώστε να μπορούν να παρακολουθούν videos σχετικά με την ύλη που έχουν ήδη διδαχθεί και να κάνουν επιπλέον ασκήσεις εμπέδωσης και tests αξιολόγησης.
Στην περίπτωση μαθητών που δεν είναι αρχάριοι δίνεται ένα test κατάταξης και πραγματοποιείται μία συνεδρία παραγωγής προφορικού λόγου ώστε να διαπιστωθεί το επίπεδο τους και ανάλογα να διαμορφωθεί το πλάνο μαθημάτων.
Στην περίπτωση των μαθητών που ενδιαφέρονται για την απόκτηση πιστοποιητικού παρέχονται tests προσομοίωσης και θέματα προηγούμενων εξεταστικών περιόδων.
Χρησιμοποιούνται όλα τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα και ψηφιακό υλικό. Έτσι το μάθημα γίνεται πιο ευχάριστο και δημιουργικό.
Κατά τη διάρκεια της πρώτης συνεδρίας γίνεται διεξοδική συζήτηση σχετικά με τις ανάγκες και τους στόχους του μαθητή. Έτσι είμαι σε θέση να γνωρίζω αφενός τα δυνατά του σημεία και αφετέρου τις ελλείψεις που παρουσιάζει. Αυτό που έχει καίρια σημασία είναι η παρατήρηση του τρόπου με τον οποίο προσλαμβάνει και απορροφά τις γνώσεις ώστε να είμαι σε θέση να αναγνωρίσω σε ποιο τύπο μάθησης ανταποκρίνεται (οπτικό, ακουστικό, κιναισθητικό) και να προσαρμόσω το μάθημα.