Αλεξοπούλου Νέλλη  31 ετών

Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ. 'Eχω ειδίκευση στην κλασική φιλολογία και έκτοτε εργάζομαι σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης και ιδιαίτερα. Αυτά τα χρόνια διδάσκω αδιάκοπα το μάθημα των Νέων Ελληνικών σε ξένους καθώς κατέχω την αντίστοιχη πιστοποίηση από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Η αγάπη μου για την ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό με οδήγησε στο να δημιουργήσω τη σελίδα @Greek with Nelly and Vicky στο Facebook. Γνωρίζω επίσης όλες τις διαδικτυακές πλατφόρμες (zoom, skype, messenger). Τέλος, μιλάω άπταιστα αγγλικά και ισπανικά, οπότε διδάσκω τόσο αγγλόφωνους όσο και ισπανόφωνους . Τα μαθήματά μου απευθύνονται σε άτομα κάθε ηλικίας.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

Οι μαθητές μου κι εγώ είμαστε μια ομάδα. Δουλεύω μαζί με τον μαθητή και προσαρμόζω το μάθημα ανάλογα με τις ανάγκες του. Σκοπός μου είναι το μάθημα να γίνεται όσο πιο ευχάριστα γίνεται, γι’αυτό εφαρμόζω μια πολυποίκιλη διδασκαλία, άλλοτε βιωματική, άλλοτε διαδραστική με βίντεο και quiz. Παρέχω και κατάλληλο υποστηρικτικό υλικό.
Ειδικά στο μάθημα της Έκθεσης, δουλεύω μαζί με τους μαθητές κείμενα κάθε είδους, συστηματοποιούμε τη θεωρία, κάνουμε ασκήσεις εμπέδωσης, υποδεικνύω τον τρόπο απάντησης και διορθώνουμε μαζί τα λάθη. Συζητάμε τα θέματα έκθεσης, με βάση διαγράμματα και στοχευμένα κείμενα, εκπονούμε επιχειρηματολογία. Παρέχω συγκεκριμένες οδηγίες τεχνικής σύνταξης γραπτών κειμένων ενταγμένα σε επικοινωνιακό πλαίσιο. Επιλύω κάθε απορία που μπορεί να προκύψει. Πιστεύω πολύ στην μέθοδο της διαλεκτικής, δηλαδή μου αρέσει να εκμαιεύω τις απαντήσεις από τους μαθητές.
Στην διδασκαλία των ελληνικών ως ξένης γλώσσας εφαρμόζω πρωτότυπο τρόπο διδασκαλίας αξιοποιώντας online εργαλεία που κάνουν τον τρόπο εκμάθησης πιο διασκεδαστικό (για παράδειγμα τραγούδια, λογοτεχνικά βιβλία, quiz, παιχνίδια λεξιλογίου και γραμματικής) και δίνω έμφαση στην καλλιέργεια του προφορικού λόγου. Στόχος μου είναι η ανάπτυξη και των τεσσάρων δεξιοτήτων (κατανόηση προφορικού λόγου, παραγωγή προφορικού λόγου, κατανόηση και παραγωγή γραπτού λόγου). Ταυτόχρονα με την εκμάθηση της γλώσσας δίνω έμφαση στην εκμάθηση του πολιτισμού και της κουλτούρας.